编辑：企业新闻网 发布时间：2022/7/22 15:10:00
“深度学习教学改进项目”是教育部基础教育课程教材发展中心面向全国课改实验区推进课程教学改革的“品牌项目”。作为大兴区“深度学习教学改进项目研究”基地首批实验校，在前期组织教师参加系列培训的基础上，为使教师进一步理解“深度学习”的内涵，有序推进项目实施，7月11日上午，学校特召开了深度学习教学改进项目启动暨培训会。
应邀参加此次会议的专家有:大兴区教师进修学校（海淀进校大兴分校）校长助理夏满、北京市海淀区石油附小侯杰颖主任以及北京市骨干教师、教研组长樊微微。
五一小学大兴一、二分校的教学干部、教师参加了此次会议，会议由一分校李兵副校长主持。
会议伊始，谭中玲校长做了热情洋溢地致辞，对专家的莅临指导表示热烈欢迎；对“深度学习”教学改进项目的背景及研究意义进行介绍；向全体干部教师提出了打造新样态，学习实践反思，做深做实出成效，为项目发展做贡献的殷切希望。
活动中，教师进修学校夏满助理以“深度学习六问”为主题，在理论层面诠释了“深度学习”的价值取向、重要特征、核心要素；从实践层面对课型呈现、如何面向全体学习开展深度学习、优质案例的研发、单元设计结构化策略和方法等重点问题进行了指导。他指出，“深度学习”教学改进项目的核心理念和价值追求，要立足于推动以学生学习为中心、以学生核心素养培育为目标的教学改革，着力研究解决课堂教学中存在的重点与难点问题，全面应对深化课程改革进程中教学改革的实际挑战，整体提高课堂教学的质量和水平。
随后，李兵副校长对项目研究方案和年度计划进行解读，他详细介绍了项目背景、项目目标、项目内容、进度安排、工作机制和预期成果等六方面内容，对2022下半年的具体工作。并提出在今后以“深度学习”实验为契机，在实践中解决课堂中存在的问题，构造“活力课堂”，形成相对成熟的“活力课堂文化”建设成果。
学校为研究骨干教师和特聘指导专家颁发聘任证书。
最后，海淀石油附小侯杰颖主任以及樊微微老师进行培训指导和经验交流。
侯主任以“学习活动弄”设计的四要素为重点，详细介绍了整合资源，规划主题；基于学科生成目标；关注实践优化设计；可持续性评价等方面的经验，给教师们提供了可借鉴的研究思路。
樊老师则从不同学段，细致地分享了有针对性地具体活动案例和作业设计案例，她的讲解生动、有创意更接“地气儿”，教师们产生了强烈的共鸣。
此次培训全面深刻，积极有效。为老师们提供了“深度学习”中教学改进思想、行动和实践方面的指导，使我们收获满满。老师们也会以此为契机，加强反思交流，踏实向前。在今后，以深度学习思想指导自己的教学活动，一路学习，一路成长！
